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février 2026
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Lettre d’information

La Semaine de la presse et des médias se déroulera cette année du 18 au 23 mars 2026. Elle permet aux élèves de découvrir le monde de l’information, de comprendre comment les médias fonctionnent et d’apprendre à exercer leur esprit critique. C’est l’occasion de sensibiliser les jeunes à la diversité des sources et à l’importance de vérifier les informations.

Pour vous accompagner, nous mettons à votre disposition des ressources pratiques et clés en main, prêtes à être utilisées en classe.

Vous souhaitant bonne lecture de cette lettre,

Le comité éditorial du bureau de l’accompagnement des usages et de l’expérience utilisateur à la DNE

La semaine de la presse et des médias à l’école

Thème 2026 : « Où est l’info ? »

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Vademecum pour l’éducation aux médias et à l’information

Enjeu : favoriser la généralisation de l’EMI

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Créer une rapide revue de presse à l’aide d’un nuage de mots

Comprendre l’actualité et développer l’esprit critique

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Classe investigation junior

Un jeu d’Éducation aux médias du CE2 au CM2

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Les p’tits sceptiques

Des défis clés en main en EMI

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Mission Dahu

Enquête sur ton territoire

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En quête d’1 faux

Un dispositif pour enquêter, informer et comprendre le monde

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Rituels pour travailler l’EMI au cycle 2

Des activités variées et ludiques favorisant les interactions

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Les démasqueurs

Des activités interactives d’analyse et d’évaluation de l’information

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Aborder les grands enjeux de l’EMI

7 séances clés en main

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Prouve-le

Confirmer (ou non) la véracité d’un couple information/photographie

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Projet Gersfake

Travailler l’esprit critique

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« Histoires de fausses nouvelles »

Une exposition en téléchargement proposée par la BNF et le CLEMI

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Repères de l’EMI pour le 1er degré

Mettre en place des séances d’EMI en classe

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Journalisme de solutions

Un kit pédagogique pour devenir apprenti reporter

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Découvrir et pratiquer l’EMI

Un parcours interactif à destination des élèves

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