Au-delà de l’aventure sportive, ce relais a également été l’occasion pour les élèves de développer leurs compétences en EMI à travers la réalisation d’interviews.
Cette opération de grande ampleur est valorisée sur l’espace public « À vélo pour les jeux » qui présente les différentes étapes et qui met en valeur le travail réalisé par les élèves en amont et pendant le projet (création de fanions en arts plastiques, écriture de portraits de territoire, etc.).
