http://www.pedagogie.ac-aix-marseil...
Le centre pilote de la Main à la Pâte (Gardanne, Bouches-du-Rhône) et la DANE d’Aix-Marseille proposent une séquence pédagogique sur la construction de procédures permettant de calculer le double d’un nombre.
Cette séquence est composée de 3 séances de mathématiques et d’une séance connexe d’atelier d’écriture pour mémoriser la table de multiplication par deux. Elle intégre les vidéos proposées sur le site Les fondamentaux. (...)

Proposition non exhaustive d’applications dont le système d’exploitation compatible est précisé, permettant d’initier les apprenants à l’algorithmique et au codage.
https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10514200/fr/tablettes-tactiles-et-initiation-a-l-algorithmique-et-au-codage

Cette année scolaire 2016-2017 voit quatre classes de l’école élémentaire de la Bricarde, à Marseille dans les Bouches du Rhône se réengager dans l’action scientifique et participative nationale « Sauvages de ma rue » :
https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10519716/fr/sauvages-de-ma-rue-a-l-ecole-de-la-bricarde-marseille-13-edition-2016-2017?hlText=sauvage
les CE1 de Mme Lacaule Anne
les CE1 de M. Filippi Thomas
les CE1 de Mme Carra Audrey
l’ULIS de Mme Manuel Flora (...)

Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) est le fruit de plusieurs années de recherche linguistique menée par des experts des états membres du Conseil de l’Europe.
Publié en 2001, il constitue une approche totalement nouvelle qui a pour but de repenser les objectifs et les méthodes d’enseignement des langues et, surtout, il fournit une base commune pour la conception de programmes, de diplômes et de certificats. En ce sens, il est susceptible de favoriser la mobilité éducative (...)