Académie de Grenoble

À la une

Cod’Album, un album créé en codant des déplacements

Réinvestir la chronologie d’un conte à travers la programmation

GéoméScratch, un défi pour apprendre à programmer

Le défi code GéoméScratch vise à permettre aux enseignants et aux élèves de cycle 3 de découvrir la programmation en Scratch en réalisant un flocon de neige.

M@ths en-vie, des images qui comptent

M@ths en-vie est un site collaboratif qui propose une banque de photos de la vie quotidienne associées à des énoncés mathématiques.

Clément aplati, un projet gonflé !

Projet de correspondance scolaire 2.0 autour d’un concept original inspiré par le livre de Jeff BROWN, Clément Aplati.

Le projet ROB’O d’Evian : la programmation à l’école

L’enseignement de la robotique

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Cod’Album, un album créé en codant des déplacements
- maternelle
- écriture
- lecture et compréhension d’écrit
- arts plastiques
- Projets collaboratifs - Usages
- coder/programmer
18 avril
Le café numérique de la circonscription de Saint-Gervais/Pays du Mont-Blanc
- maternelle
- cycle 2
- cycle 3
- tous domaines
- EMI
- aménager l’espace
4 novembre 2018
10 étapes, actions et outils pour intégrer le numérique dans ma pratique de classe
- cycle 2
- cycle 3
- tous domaines
- aménager l’espace
- différenciation
- pédagogie inversée
29 mars 2018
GéoméScratch, un défi pour apprendre à programmer
- cycle 3
- espace et géométrie
- formation
- Projets collaboratifs - Usages
2 février 2018
Géométice, un espace de jeux géo-collaboratifs
- cycle 2
- langage oral
- mathématiques
- lecture et compréhension d’écrit
- usage du numérique
- jeu numérique
30 avril 2017
M@ths en-vie, des images qui comptent
- maternelle
- cycle 2
- cycle 3
- français
- mathématiques
- nombres et calculs
1er janvier 2017
Clément aplati, un projet gonflé !
- cycle 2
- tous domaines
- projet
- usage du numérique
12 décembre 2016
Productions dans le cahier de vie à l’aide d’une tablette
- maternelle
- langage oral
- tablette
6 septembre 2016
Le Projet P.I.R.A.T.E
- cycle 3
- sciences et technologie
- mathématiques
- formation
- usage du numérique
- robot
8 mars 2016
Découvrir la presse écrite papier et en ligne
- cycle 3
- français
- EMI
- projet
- ressource didactisée
- usage du numérique
8 mars 2016
Le projet ROB’O d’Evian : la programmation à l’école
- cycle 3
- sciences et technologie
- usage du numérique
- robot
4 mars 2016
Deux nouveaux scénarios de l’académie de...
- étude de la langue
- français
- lecture et compréhension d’écrit
- EMI
1er février 2016