Nouveau sur les sites de l'académie

• Evaluation Anglais CM2 2021
  20 février, par Groupe LVE — Actualités
  Toutes les évaluations 1er degré sont dorénavant regroupées sous l'onglet « Evaluations ». L'évaluation Anglais CM2 2021 est donc consultable et téléchargeable en cliquant sur ce lien : https://prim61.discip.ac-caen.fr/Evaluation-ANGLAIS-CM2-ORNE-2021-Le-protocole-Les-fichiers-audio Les livrets (...)
• Grille d’observation des relations de genre dans la classe et à l’école
  19 février, par CPD Maternelle — Ressources pédagogiques
  Cet auto-diagnostic permet d'analyser au travers de notre posture, de notre discours, du choix de nos supports, de nos activités pédagogiques, de nos affichages et de notre aménagement et organisation de classe, nos pratiques différenciatrices involontaires afin de prendre du recul sur notre (...)
• Évaluation ANGLAIS CM2 ORNE 2021- Le protocole / Les fichiers audio
              
  19 février, par CPNUM Flers — Évaluations en LVE
  Protocole complet d'évaluation Anglais de fin de CM2 - Département de l'Orne fichiers audio (supports aux activités : comprendre à l'oral et parler en continu) livret élève livre du maître - Évaluations en LVE
• OCCE
  19 février, par Groupe Sciences — Partenaires & Concours, Partenaires, Education au Développement Durable
  Proposition d'animations scolaires sur l'environnement & le développement durable. - Partenaires & Concours / Partenaires, Education au Développement Durable
• Jeu du damier de balles : activité décrochée au service de la course d’orientation
  18 février, par Groupe EPS — Course d'Orientation
  Le jeu du damier de balles permet de travailler autour de l'orientation dans l'espace. C'est une activité décrochée qui peut être mise en place en parallèle d'une unité d'apprentissage de course d'orientation pour des élèves de cycle 2 et de cycle 3. Vous trouverez : L'organisation de cette activité (...)
• TUTORIEL Magistère Formation initiale
  
  18 février, par Groupe Service Ecole Inclusive — Ressources pour les AESH
  Ressources pour les AESH
• Un trouble du langage écrit : la dyslexie
  
  18 février, par Groupe Service Ecole Inclusive — Animations pédagogiques
  Diaporama de l'animation pédagogique du 10 février - Animations pédagogiques
• Les outils numériques au service des besoins éducatifs particuliers
  
  18 février, par Groupe Service Ecole Inclusive — Ressources pour les AESH
  Diaporama : formation initiale du 17 février 2021 - Ressources pour les AESH
• Mon quotidien : L’école, c’est pour tout le monde !
  18 février, par Groupe Service Ecole Inclusive — Service public Ecole inclusive
  Numéro spécial Mon quotidien - Service public Ecole inclusive
• Défis scientifiques
  16 février, par Groupe Sciences — Vie du département & Florilège d'expériences, Défis, Tous les cycles, Sciences et technologie
  Faites chauffer vos méninges, et celles de vos élèves ! Rejoignez les défis du groupe Sciences - Vie du département & Florilège d'expériences / Défis, Tous les cycles, Sciences et technologie
• Normandie Pédiatrie - Ressources
  15 février, par Aurélie Batiot — 5.Normandie Pédiatrie - Ressources
  http://www.normandie-pediatrie.org/dispositif-d-appui-et-de-ressources-au-parcours-de-sante/presentation-du-dispositif/presentation-du-dispositif,2190,2397.html#.YCpIzPlbvk8.gmail - 5.Normandie Pédiatrie - Ressources
• CERFA - demande MDPH
  
  15 février, par Aurélie Batiot — 1.Documents (PPS, GEVA-Sco,...)
  1.Documents (PPS, GEVA-Sco,...)