Nouveau sur les sites de l'académie

• 2018 - Challenges Robotiques - Présentation et retours en images
  
  23 juin, par Cyril Chartraire — Codage / Robotique, Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Cycle 4, Région - Académie, Département des Yvelines, Bassin des Mureaux, Bassin de Mantes-la-Jolie, Bassin de Poissy-Sartrouville, Bassin de Rambouillet, Bassin de Saint-Quentin-en-Yvelines, Bassin de Nanterre, Ressource pour les enseignants, Coder - Programmer, Enseignants, Département du Val d'Oise
  Les équipes de la Dane et leurs partenaires accompagnent les challenges robotiques de l'académie. Voici une rétrospective des challenges de l'année 2017-2018. Escape-Bot Date du challenge : année scolaire 2018/2019 Niveau de classes : cycle 3 et 4 Territoire : bassin des Mureaux et (...)
• #Ress_Num - Donnez votre avis sur l’Éduthèque - Enquête nationale
  21 juin, par Daniela Brun — Enseignants, Formateur, Ressources numériques pédagogiques, National, Eduthèque
  Une enquête nationale Éduthèque est lancée. Prenez quelques minutes pour répondre au questionnaire. Votre avis est important. - Être accompagné, être formé / Enseignants, Formateur, Ressources numériques pédagogiques, National, Eduthèque
• Le projet School Box - Un projet école-entreprise dans un lycée 100% numérique - Lycée polyvalent de Prony - Asnières-sur-Seine (92)
  20 juin, par Hugues Philippart, Stéphane Guerault — Personnels d'encadrement , Enseignants, Parents et élèves, ENT, m-éducation, Bassin de Gennevilliers, Retours d'usage, Voie professionnelle, Lycée, e-éducation, Numérique et aménagements, Eduspot
  Le projet School Box durant l'année 2017-2018 a été un projet professionnel et intercycle (Bac Pro / BTS) au lycée 100% numérique de Prony à Asnières-sur-Seine (92). - S'inspirer, témoigner / Personnels d'encadrement , Enseignants, Parents et élèves, ENT, m-éducation, Bassin de Gennevilliers, Retours (...)
• e-formation - Les leviers d’efficacité d’un tutorat à distance réussi - Accompagner et comprendre
  16 juin, par Bruno Cicchero — e-formation, Formateur, Enseignants, Tutorat entre pairs
  « L'enseignement nécessite le rapport à l'autre pour éprouver le plaisir de l'apprentissage », - B. CYRULNIK (Conférence d'automne du SNUipp-FSU du 22 octobre 2017) En 2000, Geneviève JACQUINOT-DELAUNAY, professeure émérite de l'Université Paris VIII en Sciences de l'éducation, pionnière également dans (...)
• Fiches d’aide Apple School Manager (ASM)
  15 juin, par Jérôme Beaudet — Personnels d'encadrement , Référent numérique 2nd degré , Organiser / Gérer / Traiter des données, m-éducation, Région - Académie, Tutos, outils, alerte_rgpd
  Cet espace a pour but de proposer des fiches d'aide concernant la configuration et l'utilisation du service Apple School Manager (ASM) par les établissements scolaires, pour l'utilisation d'iPad en milieu scolaire. Le document « Étape 6 — Créer les comptes utilisateurs dans ASM » est en cours de (...)
• Une classe numérique à Levallois - Agir sur l’espace classe pour changer les postures d’apprenant de l’élève - La « classe du futur » vue par les élèves de CM1
  14 juin, par Malika Alouani — Projet 2020 - Axe 1, Numérique et aménagements, e-éducation, Cycle 3, Département des Hauts-de-Seine, Bassin de Neuilly-sur-Seine
  Une classe numérique en expérimentation - S'inspirer, témoigner / Projet 2020 - Axe 1, Numérique et aménagements, e-éducation, Cycle 3, Département des Hauts-de-Seine, Bassin de Neuilly-sur-Seine
• ROBOTIQUE - Retour sur le challenge robotique MANBOT - 1er challenge robotique inter-degrés du bassin de Mantes
  13 juin, par David Latouche — Bassin de Mantes-la-Jolie, Mathématiques, sciences et technologie, Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Challenge, Codage / Robotique
  Le premier challenge robotique inter-degrés du bassin de Mantes-la-Jolie s'est déroulé le vendredi 1er juin 2018 dans l'amphi le Petit Prince du lycée Saint-Exupéry. Cette première édition qui a rencontré un réel succès, a rassemblé un peu plus de 450 élèves, de la maternelle à la troisième. Les 17 (...)
• Un hackathon académique pour accompagner les enseignants de CP en REP - Une académie apprenante à travers un dispositif de formation innovant - L’espace classe à 12 comme problématique
  13 juin, par Malika Alouani — Animation-Formation
  Le hackathon académique pour accompagner les professeurs de CP en REP + - S'inspirer, témoigner / Animation-Formation
• Se former au numérique - Formations individuelles 2018-2019 - dans l’académie
  
  12 juin, par Raphaëlle Vafiades — Enseignants, Formateur, Référent numérique de collège ou de lycée, Personnels d'encadrement , e-formation, Région - Académie
  Le projet académique 2020 rappelle la volonté de construire une académie de formation et invite à s'engager dans une culture de développement professionnel. Les formations individuelles assurées par la DANE concourent à la réalisation de ces objectifs et permettent aux enseignants de s'emparer de la (...)
• Se former au numérique - Formations individuelles 2018-2019 - dans l’académie
  
  12 juin, par Raphaëlle Vafiades — Enseignants, Formateur, Référent numérique 2nd degré , Personnels d'encadrement , e-formation, Région - Académie
  Le projet académique 2020 rappelle la volonté de construire une académie de formation et invite à s'engager dans une culture de développement professionnel. Les formations individuelles assurées par la DANE concourent à la réalisation de ces objectifs et permettent aux enseignants de s'emparer de la (...)
• Sur l’espace Primabord académique - Une course au trésor à l’école maternelle. - Un exemple de jeu d’évasion adapté au cycle 1.
  12 juin — Référent numérique 1er degré (eRUN), Enseignants, Cycle 1, Gamification, e-éducation, Jeux et apprentissages, Département des Hauts-de-Seine, Bassin de Nanterre, Retours d'usage, Collaborer, Observer / Explorer / Expérimenter, Chercher / Enquêter / S'informer
  Au mois de mars dernier, les élèves de l'école maternelle de l'Ancien Couvent de Puteaux (Hauts-de-Seine) et leurs enseignant.e.s ont vécu une aventure collective atypique : une course au trésor se déroulant dans toute l'école et conçue par la directrice Nathalie Guey, également Enseignante Référente (...)
• Sur l’espace Primabord académique - Les petits reporters de Puteaux - Dire, lire, écrire à l’aide du numérique
  12 juin — Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Éducation aux médias et à l'information , Maîtrise de la langue, Lire, Produire / Créer, Publier / Communiquer, Collaborer, Enseignants, Référent numérique 1er degré (eRUN), Département des Hauts-de-Seine, Bassin de Nanterre, Retours d'usage
  La présence de services et d'outils numériques interrogent les postures de l'enseignant mais également la mission du formateur. Celle-ci se redéfinit avec le besoin de rassurer, former et d'accompagner des équipes vers des usages pédagogiques intégrant le numérique. - S'inspirer, témoigner / Cycle 1, (...)