S’inscrivant plus largement dans un projet d’écriture, Mélanie Chevaucherie expérimente avec ses élèves une nouvelle pratique de classe pour aborder la notion d’adjectif, c’est la classe inversée. Pour cette raison, l’enseignante s’est inscrite sur le site de l’association Inversons la classe avec l’idée d’ouvrir les portes de sa classe et pouvoir échanger sur sa pratique.

Célia Dolley, conseillère pédagogique numérique de la circonscription et Florian Mauviel, conseiller pédagogique numérique départemental se sont rendus sur place et vous proposent un témoignage vidéo à retrouver depuis le lien ci-dessous.