S’inspirer La barre enregistreuse numérique sans écran en maternelle Construire la notion de nombre
Académie de Rennes
Dans acquérir les premiers outils mathématiques
17 articles
-
S’inspirer S’entraîner en mathématiques avec un boitier à consignes Favoriser l’autonomie des élèves
Académie de RennesS’inspirer Des outils numériques au service du plan mathématiques Une mise en oeuvre en circonscription à Epinay-sur-Seine
Académie de CréteilS’inspirer Panorama d’usages du numérique en maternelle Des exemples concrets et illustrés
Académie de NiceS’inspirer Chantiers mathématiques numériques avec Blue bot Déplacements de robots de sol
Académie d’Aix-MarseilleS’inspirer Game designer… en maternelle ! De la conception à la réalisation d’un jeu de codage
Académie de Nancy-MetzS’inspirer Développer les compétences mathématiques et numériques en multi-niveaux Résoudre des énigmes mathématiques
Académie d’Orléans-ToursS’inspirer Un rallye mathématiques en maternelle Mathématiques et numérique
Au nationalS’inspirer Des défis robotiques Projet en réseau « Problemater »
Académie de RennesS’inspirer Robot programmable en grande section de maternelle Histoire d’un robot-souris à la recherche de son fromage
Académie de NiceEnseigner Jouer au robot en maternelle avec Bee Bot Séquence de la Main à la Pâte de Gardanne
Académie d’Aix-MarseilleEnseigner Des robots Beebot en GS Une expérimentation autour du codage
Académie de VersaillesEnseigner Une démarche en résolution de problèmes M@ths en-vie invité par Prim à bord
Au nationalEnseigner Activité physique quotidienne et mathématiques Pauses actives et classes apprenantes
Académie de PoitiersS’inspirer Une activité autour de space invaders Tablettes en classe
Académie de Paris
Pages
- 1
- 2