Une séquence de découverte avec les élèves pour la prise en main du matériel :

• Séance 1 : déplacements simples
• Séance 2 : boucles (répéter une action)
• Séance 3 : fonction (mémoriser et réutiliser une série d’actions)

Cette progression peut s’effectuer dans un premier temps sur le plateau de code, puis en programmation « scratch » (tablette).