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Défis « Loti-bot », programmation et géométrie

De la programmation de déplacements vers la construction géométrique

Publié le
par Prim37

À l’occasion de journées d’initiation à la programmation, des élèves de CM1-CM2 ont découvert la programmation robotique lors de séances encadrées par des ERUN de la mission numérique 37. Autour d’ateliers tournants, les élèves ont pu expérimenter différents robots du Kit robotique cycle 3 et plus particulièrement Loti-Bot.

Objectifs de la démarche

  • Développer des compétences en programmation et mise en œuvre du CRCN
  • Renforcer des apprentissages en mathématiques et en géométrie du programme de cycle 3
  • Développer des compétences transversales

Le robot Loti-bot

Loti-Bot est un robot polyvalent qui permet d’aborder les notions essentielles en programmation. Avec 2 niveaux de programmation de type ScratchJr et Scratch 3, l’application Loti-bot favorise une entrée progressive et s’adapte aux besoins et aux compétences de chaque élève.
Avec son porte-stylo, il peut être utilisé dans des situations de constructions géométriques. En programmant des déplacements et des rotations précises. Les élèves abordent les notions d’angles et de longueurs.

Les défis de Loti-bot

Quatre défis sont proposés aux élèves allant de la programmation de déplacements simples et de l’utilisation des LED vers des constructions géométriques de plus en plus élaborées.

Matériel

  • 1 Loti-bot
  • 1 tablette avec l’application « Loti-Bot »
  • des buchettes Kapla
  • une grande feuille de papier
  • un feutre
  • la fiche défis ci-dessous :

Prolongement :

Les enseignants proposeront en parallèle de constructions géométriques plus complexes avec Loti-bot, des constructions avec instruments de géométrie.

https://tube-cycle-3.apps.education.fr/w/jrWfVtrdhR5q4UKUtGPh9x

kit robotique cycle 3