Echanges réflexifs autour de la classe inversée Quand des enseignants et des chercheurs échangent par webcam interposées sur la classe numérique

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En janvier, à l’occasion de la semaine nationale de la classe inversée, l’académie de Besançon a organisé quatre webinaires (visioconférences) sur des thématiques interrogeant la place du numérique dans l’enseignement :

  • évaluation,
  • autonomie,
  • différenciation et
  • travail collaboratif sont au cœur des questionnements de ces enseignants et chercheurs.

Retrouvez leurs échanges à travers les captations disponibles en ligne.

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