Les 5 et 6 avril 2017 a eu lieu le colloque écriTech organisé par le Rectorat de l’académie de Nice, le ministère de l’éducation nationale et le réseau Canopé.

Cet événement a été l’occasion pour de nombreux acteurs du monde éducatif d’échanger autour d’une thématique centrale :
"Numérique et savoirs : s’approprier, scénariser et co-construire".

Cette réflexion interroge les modalités d’enseignement et invite à repenser la médiatisation des savoirs dans les environnements numériques.
Plusieurs questions ont ainsi accompagné les débats, conférences et ateliers qui se sont succédés durant ces deux journées :

• Comment se tracent les voies d’une appropriation active des connaissances disponibles par le numérique ?

• Quelles démarches pédagogiques mettre en place quand les savoirs sont disponibles en tout lieu et tout temps ?

• Comment faire le design pédagogique du numérique ?

Nous vous proposons de retrouver quelques interviews réalisées par LUDOMAG :
(cliquez sur les images pour lancer la vidéo)