Il s’agit aussi d’un projet multimodal. Certaines de ces applications sont déployées comme applications Openboard ainsi que dans Primtux, voire adaptées sur La Digitale. Le choix de la licence libre facilite ces réutilisations.
Éducajou est un projet développé par Arnaud Champollion, conseiller pédagogique numérique. Il est partagé sur la Forge des Communs Numériques Éducatifs, de Apps Éducation.

En mathématiques, ces applications permettent de répondre aux recommandations des guides Eduscol en mathématiques en fournissant des outils pédagogiques interactifs qui :

• Favorisent la visualisation concrète des concepts abstraits (numération, fractions, opérations).
• Permettent aux élèves de manipuler directement les éléments (blocs, fractions, nombres) pour favoriser la compréhension des concepts.
• Soutiennent les pratiques de calcul mental et réfléchi à travers des exercices ludiques et variés.

En français, ces applications sont en phase avec les recommandations des guides Eduscol en matière d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe, car elles :

• Proposent des outils interactifs pour travailler la conscience phonologique, la structuration des phrases et l’orthographe des mots.
• Soutiennent une approche ludique et motivante de l’apprentissage, essentielle pour l’engagement des élèves.
• Encouragent la répétition et la mémorisation active, éléments clés pour une acquisition durable des compétences en lecture et en écriture.
• Permettent de travailler la fluence en lecture, particulièrement pour l’entraînement à la lecture expressive et l’amélioration du débit de lecture.

Mathématiques

Tuxblocs

Tuxblocs est un logiciel de médiation qui permet à l’enseignant de travailler avec ses élèves la numération positionnelle, au niveau représenté. C’est l’étape intermédiaire entre la manipulation et l’écriture chiffrée. Les unités, dizaines, centaines et milliers figurent sous forme de blocs que l’on peut regrouper et casser. Possibilité de jouer avec les variables didactiques (masquer les détails des blocs, les représentations chiffrées ou les blocs eux-mêmes, mettre en évidence les colonnes supérieures à 9...) et d’utiliser des fonctions de tirages aléatoires. Des fiches-exemples de séance accompagnent Tuxblocs.

Fracatux

Fracatux est l’équivalent de Tuxblocs pour la représentation des fractions sous forme de barres.
L’accent est mis sur les fractions unitaires (celles dont le numérateur est un) comme unités de base des autres fractions, par itération. Ainsi 3/5 c’est 1/5 + 1/5 + 1/5 + 1/5 +1/5. On peut diviser une fraction-barre en plusieurs parties, les regrouper, afficher différentes écritures chiffrées (fractionnaire, décimale ...) et les positionner sur une droite numérique. Des fiches-exemples de séance accompagnent Fracatux.

Compteur

Compteur permet d’afficher t nombre et d’en faire défiler les chiffres, façon « compteur kilométrique ». En calcul réfléchi, il permet de mettre en évidence, par exemple, qu’effectuer l’opération « +30 » c’est ajouter 3 dizaines, et donc décaler de 3 chiffres le compteur des dizaines.

Droite interactive

Droite interactive permet simplement d’afficher une droite graduée personnalisable, et d’y positionner des blocs de type « cuisineaire » ou ponts. On peut ainsi travailler sur la relation entre ordinal et cardinal.

Automultiples

Automultiples est une application minimaliste, il s’agit d’une calculatrice à multiples. Elle affiche simplement les multiples d’un nombre. À utiliser notamment pour la technique opératoire de la division, afin d’avoir rapidement sous la main les multiples nécessaires.

Tétrimath

Tétrimath est une application ludique sur le thème des décompositions additives de 10,20 ou 100, avec un gameplay de type Tétris (blocs qui tombent). L’élève est invité à faire se toucher des blocs, par exemple pour totaliser 10 (par exemple 3+7). Un bonus est attribué en cas de réalisation de plusieurs dizaines simultanées (donc de multiples de 10, par exemple 3+8+7+2).

Estimation

Dans Estimation, une droite non graduée de 0 à 10 est affichée, il faut indiquer le nombre d’une position donnée. Plusieurs étayages sont à la disposition de l’élève. Possibilité de personnaliser les limites de la droite.

Multiples

Multiples permet de représenter les multiplications sous forme de quadrillage. On peut masquer un facteur, les deux ou le résultat, afin d’interroger les élèves dans les deux sens sur les « tables de multiplication ». Possibilité de masquer le détail du quadrillage pour passer de la représentation à la modélisation, et d’effectuer des tirages au sort.

Maîtrise du langage

Syllabux

Syllabux reproduit le fonctionnement du syllabaire papier qu’on trouve sous forme de classeurs, avec les pages consonnes et voyelles qui se tournent indépendamment pour former les syllabes.

Flashmots

Flashmots est dédiée à la mémorisation orthographique. Un mot est affiché (temps de lecture), puis caché (temps de mémorisation), l’élève doit ensuite l’écrire à l’identique. En fin d’exercice, Flashmots affiche un résumé avec les mots travaillés, le nombre d’essais réalisés pour chacun et le nombre de vues demandées. Cinq listes de mots personnalisables sont proposées par niveaux du CP au CM2, à titre indicatif. Il est possible de partager une liste personnalisée par lien, pour créer un lien d’exercice.

RapidÉtik

RapidÉtik est un outil permettant de transformer une phrase en étiquettes déplaçables, qu’il faut ensuite remettre dans le bon ordre. On peut aussi créer une phrase à trous. Les exercices sont partageables par lien, comme pour Flashmots.

Tuxprompt

Tuxprompt est une application de type prompteur. Il suffit d’entrer ou de coller un texte (on peut aussi indiquer un lien Framapad) et de choisir la vitesse de défilement. Cette application fonctionne en ligne sans installation (tous appareils).

Motminot

Motminot est un jeu inspiré de l’ancien jeu télévisé Motus, adapté pour les élèves de niveau élémentaire. En six essais, il faut deviner un mot. On ne peut proposer que des mots du dictionnaire, accords et conjugaisons comprises. Après chaque proposition, Motminot indiquera les lettres correctes et le cas échéant si elles sont bien placées, façon « Mastermind ».

Gestion d’école

Répartition

Répartition est un outil de visualisation et d’organisation pour les répartitions de classes à l’école primaire. Renseignez vos effectifs dans les encadrés correspondants et l’application propose une première ventilation automatique.

Remix

Remix est une application permettant de former des groupes d’élèves hétérogènes. Par exemple, à partir d’une classe de CP, de CE1 et de CE2, on peut obtenir 5 groupes contenant des élèves de chaque niveau.

Divers

Seyes

Seyes affiche une page quadrillée de type cahier, et permet d’y ajouter du texte. Elle utilise par défaut la police « Belle Allure » mais d’autres sont également disponibles. On peut changer de type de lignage, et effectuer une mise en forme sommaire (couleurs et soulignement).

Minimages

Minimages permet simplement et facilement de réduire un lot d’images. Idéal pour préparer un projet web : on obtient en deux clics des photos beaucoup plus légères (mais suffisantes pour un usage web) qui occuperont moins de place, se chargeront plus rapidement et limiteront les possibilités de zoom, notamment sur les visages, ce qui peut contribuer à protéger le droit à l’image des élèves.

Lis pour moi

Lis pour moi est une application très simple et minimaliste. Elle transforme une phrase en un lien + un code QR, qui aboutit une synthèse vocale. Cela peut être utilisé comme outil d’adaptation pour accompagner une consigne écrite, par exemple.

AutoBD

AutoBD permet de réaliser facilement une bande dessinée, et de l’exporter sous forme d’image.
Elle est fournie avec une collection de fonds et de personnages sous licence libre, mais il est possible d’utiliser ses propres contenus depuis le stockage de l’ordinateur. L’application facilite l’attribution des crédits en apposant automatiquement la mention adéquate à mesure que l’on utilise les dessins fournis. Cela permet de respecter le droit d’auteur plus facilement et y sensibilise les élèves.

Tux Timer

Tuxtimer est un compte à rebours graphique de 0 à 60 minutes. Il permet à un élève ou un groupe d’avoir une représentation du temps restant sans savoir lire l’heure sur un cadran. Lorsque la souris quitte la zone de l’horloge, l’interface est volontairement épurée pour faciliter la concentration.