Se former Répondre aux besoins des élèves présentant des troubles des apprentissages Adapter avec des outils numériques
Académie de Clermont-Ferrand
Dans inclusion
60 articles
-
S’inspirer Rob’Orientation, des Blue Bot en UEEA Partir à la découverte spatiale de son école !
Académie de GrenobleEnseigner Programmer avec Blue-Bot en ITEP Introduire la notion de boucle à l’aide de la barre de programmation
Académie de NormandieEnseigner Projet TED-i Travailler Ensemble à Distance et en interaction
Au nationalEnseigner Développer les compétences langagières en IME avec des robots Un support pour l’entrée dans la communication avec des élèves très peu verbaux
Académie de LimogesEnseigner LireCouleur Un logiciel d’aide à la lecture
Au nationalEnseigner La lettre EduNum premier degré n°32 L’actualité pédagogique du numérique
Au nationalEnseigner Accompagner les EBEP Sélection d’outils numériques en fonction des besoins des élèves
Bourgogne–Franche-ComtéSe former Référentiel général d’amélioration de l’accessibilité Un document pour faciliter la mise en œuvre de l’accessibilité numérique
Références institutionnellesEnseigner LeDicoElix Le dictionnaire de langue des signes française
Au nationalSe former 1 jour, 1 ressource numérique Aides numériques pour rendre accessibles les apprentissages
Académie de GrenobleSe former Le programme TED-i Comment accompagner sa mise en oeuvre ?
Bourgogne–Franche-ComtéS’inspirer Buddy dans une classe de CP/CE1 Retour d’expérience
Académie d’Orléans-ToursEnseigner Le cartable fantastique Des ressources pour faciliter la scolarité des enfants dyspraxiques
Au nationalSe former Différencier ses pratiques grâce au numérique Pourquoi, pour qui, comment ?
Au national
