Avec ce dossier, Réseau Canopé propose d’accompagner la websérie Dopamine et le sujet de la captation de l’attention à travers plusieurs axes. Chercheurs, designers, enseignants, médiateurs et associations, nous éclairent sur les mécanismes d’une économie de l’attention, sur les coulisses du design persuasif, et le plaisir - ou effet chamallow - procuré par les nombreuses interactions et sollicitations numériques. Loin d’une vision naïve, fantasmée ou pessimiste, ils évoquent aussi les pratiques concrètes des adolescents et, la nécessité à faire le lien entre les données, les algorithmes et l’accès à l’information dans l’éducation aux médias.

Ce dossier propose également des pistes pédagogiques qui se veulent une source d’inspiration pour des activités, débats et expérimentations à mener avec ses élèves en classe en utilisant la websérie Dopamine comme ressource principale.