Objectifs
- (Se) repérer et (se) en utilisant des repères et des représentations
Compétences
- L’élève utilise et produit une suite d’instructions qui
codent un déplacement sur un espace donné en utilisant un vocabulaire
spatial précis. - Il comprend et produit un algorithme simple afin de coder les
déplacements d’un robot : un OZOBOT.