La classe de grande section de Patricia Dutertre à l’école Willy-Brandt participe au projet Problemater, un projet collaboratif pour travailler la résolution de problème en maternelle.
Ce dernier se déroule en trois phases, une phase préparatoire de familiarisation à la résolution de problème en classe, une phase d’échanges avec la ou les classes partenaires pour comparer et tester différentes procédures de résolution via le réseau Twitter et enfin une phase de création de problèmes à soumettre aux correspondants.

Pour aller plus loin :

• Le site du projet « Problemater »
• Le compte Twitter