La Forge, c’est quoi ?
La Forge est une plateforme créée dans le cadre des communs numériques éducatifs, impulsés par le ministère. C’est un espace multiple permettant la co-construction, l’hébergement et le maintien de ressources éducatives libres, pensées par les enseignants pour les enseignants. Depuis 2024, la Forge est également intégrée aux Apps.education.fr, gagnant ainsi en visibilité. La communauté qu’elle rassemble conçoit et partage des logiciels et ressources libres au service de leurs collègues et de leurs élèves, constituant un écosystème riche de plusieurs milliers de projets. Toutes ces ressources sont publiées sous licence libre, ce qui autorise leur utilisation, adaptation et republication dans le respect des licences.
Pourquoi une Ressourcerie ?
La production de ressources — cours, documents, outils, applications interactives — est de plus en plus foisonnante, et l’atelier GitLab de la Forge compte déjà des milliers de projets. Comment s’orienter dans cette profusion ? Une première interface de recherche, la « cartographie », avait permis de mettre en relief des ressources, mais un nouvel outil devenait nécessaire pour faire face à l’ampleur de l’offre. La Ressourcerie de LaForgeEdu remplace ainsi l’ex-Cartographie, avec l’ambition d’offrir un point d’entrée plus clair et plus structuré.
Ce que propose la Ressourcerie
En quelques chiffres, la Ressourcerie présente plus de 500 ressources parmi les 11 00 développées par 14 000 contributeurs dans l’atelier.
La Ressourcerie est un catalogue très riche offrant de multiples options de recherche, pensées par l’équipe de la Forge pour faciliter la consultation. Chaque fiche renvoie directement vers la ressource correspondante : application en ligne, site, jeu sérieux, supports pédagogiques, etc.
Un outil vivant et collaboratif
La Ressourcerie est un dispositif vivant, enrichi en continu par les contributions de la communauté via un formulaire dédié pour proposer de nouvelles ressources ou mises à jour, et un salon Tchap pour échanger et suivre l’actualité. Elle s’inscrit pleinement dans la logique des communs : un catalogue collaboratif, évolutif, au service de l’ensemble de la communauté éducative, qui favorise la mutualisation et l’amélioration collective des ressources pédagogiques numériques.