Il s’appuie sur trois parties qui permettent, dans un premier temps, de découvrir le concept de Communs numériques, dans un deuxième temps, de découvrir des ressources éducatives libres répondant aux caractéristiques des Communs numériques, puis, pour finir, de trouver des pistes pour utiliser en classe ces outils et ressources.
Objectifs visés
- Découvrir la notion de communs numériques et les caractériser (sobriété, inclusion, pérennité, partage, collaboration) ;
- Déterminer l’intérêt des communs numériques dans une pratique professionnelle enseignante ;
- Catégoriser et choisir des outils et des ressources ;
- Mettre en œuvre une activité, contribuer à un projet mettant en jeu des communs numériques.
Durée à distance : 2 heures
