La circulaire de rentrée 2016 est disponible dans le bulletin officiel ; elle rappelle la priorité accordée au premier degré. L’école doit proposer à chaque élève « les meilleures conditions pour leur permettre de développer et lier entre eux les apprentissages. »

Ainsi, la décision de généraliser les Espaces Numériques de Travail fournira à la communauté éducative un accès unifié à un ensemble de ressources et de services numériques pour les usages pédagogiques et éducatifs.

Avec la poursuite du déploiement des ENT, le ministère réaffirme « la responsabilité de l’école, de développer un cadre de confiance, protecteur des données des élèves ». L’école doit « garantir la sécurité et la protection des données personnelles, sociales et scolaires. »

En respectant le SDET (schéma directeur des ENT, guide pour la mise en place technique, organisationnelle et fonctionnelle des ENT) et ses annexes, les solutions mises en œuvre remplissent les conditions de sécurité et de protection des données préconisées par le ministère.

En novembre 2015 et s’agissant du premier degré, on trouvait des projets ENT dans 88 % des départements et 3 500 écoles disposaient d’un ENT.

Voici quelques liens vers des retours d’usages utilisant des Espaces Numériques de Travail.

• Un exemple d’ENT au cycle 1
• Un exemple d’ENT à Amiens
• Un ENT académique à Nantes
• Une expérimentation dans l’Essonne

Pour aller plus loin :

Lire la présentation des ENT sur Eduscol