Ce projet avait comme objectifs de concevoir et de tester un dispositif numérique proposant des activités pour développer les compétences en littératie et numératie émergentes (LNE) d’enfants d’âge préscolaire afin de préparer au mieux leur entrée dans les apprentissages de la lecture, de l’écriture ainsi que ceux relevant des compétences mathématiques au CP. Le projet se proposait également de tester l’acceptabilité du dispositif par les enseignants. Après une phase de co-conception de deux ans (mars 2017 – août 2018), des enseignants-chercheurs et des acteurs éducatifs ont élaboré deux applications éducatives sur tablette tactile. La première application (EELENE) permet de tester les compétences des enfants de l’école maternelle en LNE. La seconde application (AppLINOU : Apprendre avec Linou en maternelle) permet aux enfants de développer les compétences en LNE dans le contexte de la classe. AppLINOU comporte une vingtaine d’activités présentant certaines qualités éducatives (feedback, l’étayage, etc.) et recouvrant cinq périodes du début de la MS jusqu’à la fin de la GS. Entre octobre 2018 et mars 2021, l’efficacité du dispositif a été testée selon une méthodologie expérimentale et longitudinale. 750 élèves scolarisés dans 32 écoles et 72 classes ont été suivis du début de MS jusqu’à la mi-CP.