La légende qui accompagne une image joue un rôle très important dans notre compréhension et interprétation de celle-ci. Cette activité permettra de réfléchir avec vos élèves au rapport entre le texte et l’image et à nos différentes façons de « lire » une image tirée d’un journal ou d’un magazine (à partir de 6 ans).

Les textes des légendes jouent différents rôles :

• de redondance : la photographie donne les informations, la légende n’apporte pas d’éléments pertinents nouveaux.
• d’ancrage : la photographie atteste les faits rapportés dans la légende.
• de relais : la photographie précise et complète les faits représentés dans l’image.

Les élèves peuvent ensuite réaliser leurs propres photographies avec un appareil photographique ou un smartphone et proposer des légendes.