Patrimoine et numérique dans les Alpes-Maritimes

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Dans le cadre d’une étude sur le patrimoine de leur village, les élèves de l’école d’Isola village dans les Alpes-Maritimes ont utilisé l’outil numérique collaboratif PADLET.

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Le travail s’est déroulé en plusieurs étapes :

  • en premier lieu, en présence de l’ERUN de la circonscription, les élèves ont établi la liste des sites qu’ils souhaitaient étudier ;
  • ils sont allés faire par la suite des prises de vues des sites choisis ;
  • les photos ont fait l’objet d’un travail sur photophiltre ;
  • avec leur enseignante, les élèves ont fait toutes les recherches inhérentes aux lieux ;
  • enfin, les élèves ont manipulé et collaboré sur PADLET pour mener à bien leur projet.
    La mairie s’est investie dans le projet et, une fois les QR-codes générés, les a apposés sur les sites étudiés.
    Ce projet motivant balaie un ensemble de compétences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture et en particulier en lecture, écriture, en EMC avec le travail collaboratif.

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