Pour tracer les figures, les élèves vont utiliser les blocs de déplacements. Les blocs pour avancer ou reculer réalisent des pas de 10cm, les blocs pivoter permettent seulement de réaliser des angles droits.
Le nombre restreint de blocs déplacements (4 de chaque) va obliger les élèves à repérer les répétitions dans les algorithmes et à utiliser d’autres blocs représentant des notions utiles en programmation informatique :
- Les répétitions
- Les fonctions (sous-programmes)