Les élèves ont pu découvrir la création assistée par ordinateur pour passer d’une idée à sa réalisation concrète :

• Idée, projet individuel
• Dessins, schémas
• Maquette
• Conception d’un modèle numérique (avec le logiciel Tinkercad)
• Impression 3D des objets

  

Ces élèves de niveaux multiples (CP-CE1-CE2-CM1-CM2) ont ainsi collaboré dans un projet commun, en émettant des hypothèses, en se projetant, en anticipant, en traduisant leur pensée par l’intermédiaire d’une interface logicielle jusqu’à la vérification finale, concrète et gratifiante de ce qu’ils avaient imaginé.

Ce projet s’appuie sur les principes d’une démarche transdisciplinaire STIAM (ou STEAM) et sur le concept de apprendre en fabriquant (Learning by Making), où les compétences et savoirs se mettent au service d’une réalisation qui sera elle-même source de nouveaux apprentissages.