Qu’est-ce que ÉVALuENT ? Les premières évaluations des ENT dans le premier degré

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Depuis 2011, le Ministère en charge de l’éducation a construit un cadre d’évaluation des usages des espaces numériques de travail : ÉVALuENT. Décliné sous la forme de questionnaires auprès des différents utilisateurs de l’ENT, ce dispositif a donné lieu à deux enquêtes dans le second degré, en 2012 et 2014.

En 2015, pour répondre au besoin croissant d’évaluation des usages des ENT dans les écoles où le déploiement s’accélère, le Ministère a construit une enquête ÉVALuENT spécifique au premier degré. Cette première édition de l’enquête ÉVALuENT 1D s’est déroulée du 16 mars au 8 juin 2015 dans près de 600 écoles auprès des enseignants et directeurs d’école, des élèves, des parents et des porteurs de projet.

La synthèse de cette enquête a été publiée sur éduscol le 1er février 2016. Elle met en avant certains enseignements :

  • Dans les écoles où un ENT est déployé, plus de la moitié des élèves et des enseignants l’utilisent régulièrement
  • Tous les utilisateurs jugent positivement l’accès à l’ENT et la qualité de service
  • Près de 60% des parents estiment que l’ENT participe au rapprochement entre les familles et l’école
  • Les parents estiment que l’ENT facilite le suivi de leur enfant
  • L’accès en mobilité à l’ENT est répandu chez les élèves mais décolle à peine chez les enseignants
  • L’équipement et le débit internet sont les principaux freins à l’utilisation de l’ENT. Toutefois, 2/3 des parents et des élèves n’identifient aucun frein particulier
  • Près de 90% des élèves, parents et enseignants accèdent aussi à l’ENT depuis leur domicile.

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