S’adapter à la révolution numérique Télévision francophone de l’Ontario

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L’objectif du livre blanc :

Il s’agit d’un document de référence rédigé à partir d’une revue de la recherche concernant la 4e révolution industrielle et ses effets sur l’emploi, les compétences, et le système éducatif.
Il aborde le sujet à l’échelle internationale, nationale et provinciale en Ontario pour identifier les enjeux cruciaux pour le monde de l’éducation Canadien et formuler des recommandations concrètes afin que les citoyens de demain ne ratent pas le train de l’innovation.

Ce document d’une soixantaine de pages pose ainsi les grandes lignes d’un projet spécifique à l’éducation Canadienne.
Il liste également les pratiques pédagogiques à mettre en oeuvre pour transmettre ces compétences :

  • Apparition de nouveaux besoins en compétences (« globales » et technologiques),
  • Intégration de ces compétences dans les programmes scolaires,
  • Personnalisation de l’enseignement,
  • Enseignement STEAM (science, technologie, ingénierie, arts, mathématiques),
  • Pédagogie numérique (initiatives innovantes).

Recommandations pour le monde de l’éducation canadien :

  • Préparer une nouvelle génération d’experts canadiens hautement qualifiés
  • Accompagner la francophonie dans l’apprentissage des compétences globales
  • Illuminer l’espace éducatif francophone numériques

Les compétences du 21è siècle :



Source : Future of Jobs Report, World Economic Forum

Lien : https://www.groupemediatfo.org/wp-c...

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