Laurence Le Corf, formatrice dans l’académie de Rennes, nous décrit l’utilisation d’une pince sonore qui permet à ses élèves de GS de s’entraîner en autonomie et de consolider la notion de nombre.
Vidéo Maths
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Laurence Le Corf, formatrice dans l’académie de Rennes, nous décrit l’utilisation d’une pince sonore qui permet à ses élèves de GS de s’entraîner en autonomie et de consolider la notion de nombre.