S’inspirer CLEMI Face Cam Des témoignages d’enseignants sur leur média scolaire
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S’inspirer Projet radio scolaire en primaire Création d’un journal traitant de sujets d’actualité
Académie de VersaillesS’inspirer Faire de la radio à l’école primaire Un guide pour se lancer
Académie de PoitiersS’inspirer Thymio à la fête foraine Les robots aussi veulent s’amuser !
Académie de ToulouseEnseigner Des défis codage et programmation Des mallettes « clé en main »
Vice-rectorat de la Polynésie françaiseEnseigner La trousse numérique de l’élève Activités de manipulations virtuelles pour les élèves
Académie de LimogesS’inspirer « Faut y aller ! Carte blanche à Carl Norac » Oraliser un poème et s’enregistrer
Académie de VersaillesEnseigner Une application CRCN sur votre smartphone Des ressources pratiques pour une mise en oeuvre en classe
Vice-rectorat de la Polynésie françaiseS’inspirer Faciliter l’entrée dans la production d’écrit Utilisation d’une classe mobile de tablettes numériques
Académie de VersaillesS’inspirer Projet FRAComade Réalisation de support graphique et numérique
Académie d’Aix-MarseilleS’inspirer Silence, ça tourne ! Réalisation de films d’animation en stop motion
Académie de NantesEnseigner Treasure Hunt, une chasse au trésor en anglais Langues vivantes et activités débranchées d’initiation à la programmation
Académie de NantesEnseigner Un escape game pour découvrir l’allemand Aborder la culture et la langue allemande avec des élèves de cycle 3
Bourgogne–Franche-ComtéSe former Le numérique et les programmes Compétences numériques en lien avec les programmes
Références institutionnellesEnseigner Apprendre le code en relevant des défis Une plateforme de mutualisation d’activités
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