Enseigner Pod’Story Concours de podcasts scolaires
Académie de Montpellier
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Se former Guide d’éducation aux médias et à l’information pour apprenants Une production de l’Association Camerounaise d’Education aux Médias
À l’internationalEnseigner L’intérêt du kit robotique Utiliser le kit robotique dans son intégralité en cycle 3
Académie de VersaillesS’inspirer Stop motion en classe Une aventure créative pour tous
Académie de NormandieS’inspirer Découverte du Kit robotique à l’occasion de la Codeweek 2024 Construire une modalité d’exploitation du kit robotique
Académie de VersaillesS’inspirer Juniors et séniors, un combat contre les stéréotypes Une fille capitaine de l’équipe de foot, un grand-père qui tricote : inimaginable ?
Académie de Clermont-FerrandEnseigner La semaine des maths 2025 « Hors les murs » par M@ths en-vie Des activités vivantes de la PS à la 6ème
Académie de GrenobleSe former Utiliser des robots pour enseigner les mathématiques Une formation de formateurs
Académie d’Orléans-ToursEnseigner Alors, on danse ? Un projet pédagogique alliant musique et programmation
Académie de GrenobleEnseigner A micros ouverts ! Un défi pour développer les compétences orales des élèves
Académie d’Orléans-ToursEnseigner Edubase Une banque nationale de scénarios pédagogiques
Références institutionnellesS’inspirer Découverte du kit robotique Elèves et enseignants s’initient à la programmation
Académie d’AmiensS’inspirer Kit robotique en circonscription Mise en œuvre en classe de CM2
Académie de StrasbourgSe former Intelligence Artificielle dans l’éducation Faut-il parler de l’IA avec les élèves ?
Académie de NormandieEnseigner Programmer avec Matatalab Tracer des figures géométriques
Académie d’Amiens
