Primàbord

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• Enseigner Puzz’n Road, un jeu de logique Versions branchée et débranchée

  

  22 mai

  Académie de Nantes

• S’inspirer CLEMI Face Cam Des témoignages d’enseignants sur leur média scolaire

  

  22 mai

  Au national

• S’inspirer Projet radio scolaire en primaire Création d’un journal traitant de sujets d’actualité

  

  22 mai

  Académie de Versailles

• S’inspirer Faire de la radio à l’école primaire Un guide pour se lancer

  

  22 mai

  Académie de Poitiers

• S’inspirer Thymio à la fête foraine Les robots aussi veulent s’amuser !

  

  16 mai

  Académie de Toulouse

• Enseigner Des défis codage et programmation Des mallettes « clé en main »

  

  15 mai

  Vice-rectorat de la Polynésie française

• Enseigner La trousse numérique de l’élève Activités de manipulations virtuelles pour les élèves

  

  13 mai

  Académie de Limoges

• S’inspirer « Faut y aller ! Carte blanche à Carl Norac » Oraliser un poème et s’enregistrer

  

  12 mai

  Académie de Versailles

• Se former Travailler la fluence avec le numérique Un parcours de formation en 4 capsules

  

  9 mai

  Bourgogne–Franche-Comté

• Enseigner Ateliers Déclic’ Critique Des ateliers filmés en classe par des formateurs du CLEMI

  

  5 mai

  Au national

• Enseigner Classes Robots Un site dédié au codage, à la programmation et aux robots à l’école

  

  4 mai

  Bourgogne–Franche-Comté

• Enseigner Onaji Ninja Travailler les compétences lexicales des élèves à l’école primaire

  

  3 mai

  Académie de Corse

• Enseigner Classe investigation junior Un jeu d’Éducation aux médias du CE2 au CM2

  

  2 mai

  Au national

• S’inspirer Projet FRAComade Réalisation de support graphique et numérique

  

  1er mai

  Académie d’Aix-Marseille

• S’inspirer Silence, ça tourne ! Réalisation de films d’animation en stop motion

  

  1er mai

  Académie de Nantes