Primàbord

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• Enseigner Cap-Code, des parcours Éléa pour s’entraîner à coder De l’expérimentation au passage à l’échelle

  

  18 avril

  Académie de Nantes

• Enseigner Un projet robotique interdisciplinaire Avec le kit Lego Spike Essentiel

  

  18 avril

  Académie de Nancy-Metz

• Enseigner 6 défis avec Lego Spike Mettre en oeuvre une première utilisation du kit

  

  14 avril

  Académie d’Amiens

• Enseigner Programmer avec Bluebot 2 séances pour se lancer en classe

  

  14 avril

  Académie d’Amiens

• Enseigner Un inscape game en Histoire des Arts Prendre en main l’ENT ONE avec Cap’ENT

  

  13 avril

  Académie de Versailles

• Enseigner Apprendre à optimiser un programme Utiliser des boucles pour raccourcir un programme

  

  13 avril

  Académie de Versailles

• Enseigner Sors-moi de l’IA Un escape game à imprimer

  

  7 avril

  Au national

• Enseigner Apprendre à déboguer un programme Corriger pour rétablir le comportement du robot

  

  7 avril

  Académie de Versailles

• Enseigner Découvrir la chronologie de l’IA Un jeu de type Timeline à destination des élèves et des adultes

  

  5 avril

  Académie de Versailles

• Enseigner Initiation au codage et à la programmation Une séquence robotique clé en main

  

  2 avril

  Académie de Strasbourg

• Enseigner Le portail primaire de la Forge Des ressources pour l’école primaire

  

  30 mars

  Au national

• Enseigner Ma vie numérique Des parcours pédagogiques à destination des élèves

  

  28 mars

  Au national

• Enseigner Démarrer avec Bluebot Trois livrets de défis

  

  26 mars

  Académie de Toulouse

• Enseigner Répertoires d’applications et logiciels En français et mathématiques, mais pas que...

  

  25 mars

  Académie de Strasbourg

• Enseigner Apprendre à encoder un programme Prendre en main tous les langages

  

  25 mars

  Académie de Versailles