Primàbord

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• Enseigner Apprendre à programmer avec Loti-Bot Séquence au cycle 3

  

  17 juin

  Académie de Nice

• Enseigner Initiation à la programmation robotique Un ensemble de cahiers multimédias clés en main

  

  17 juin

  Académie de Lille

• Enseigner Apprendre à programmer de la maternelle au cycle 3 Une séquence clé en main

  

  17 juin

  Académie de Nice

• Enseigner Ateliers Photon en maternelle Coder et explorer l’espace à travers des défis ludiques

  

  17 juin

  Académie de Nice

• Enseigner Des robots dans la classe Une séquence en débranché et en branché !

  

  16 juin

  Académie de Grenoble

• Enseigner Traduire l’anglais en « Matatalangage » Une séquence avec le robot Matatalab

  

  12 juin

  Académie de Toulouse

• S’inspirer Journées départementales de la programmation et du codage Une immersion technologique pour nos élèves

  

  7 juin

  Académie d’Orléans-Tours

• Enseigner Des défis robotiques créés par des CM à destination des CP-CE1 Thématique : le voyage

  

  6 juin

  Académie de Nancy-Metz

• Enseigner Programmer dès la maternelle avec Matatalab Un robot sans écran pour initier les élèves à la pensée informatique

  

  5 juin

  Académie d’Amiens

• Enseigner Apprendre la programmation Utilisation de trois robots en lien avec les 5 piliers du savoir coder

  

  5 juin

  Académie de Toulouse

• Enseigner Coder les trajets décrits dans un texte Une activité robotique au service de la compréhension

  

  4 juin

  Académie de Nancy-Metz

• Enseigner Matata et le poisson rouge Une activité robotique au service de la compréhension

  

  4 juin

  Académie de Nancy-Metz

• Enseigner Création de défis par les élèves sur le thème du cinéma Programmer des déplacements de robots

  

  4 juin

  Académie de Nancy-Metz

• Enseigner Activités de programmation Utilisation de Lego Spike

  

  4 juin

  Académie de Normandie

• Enseigner Développer la pensée algorithmique Utiliser le jeu de plateau « Scottie Go Edu »

  

  4 juin

  Académie de Créteil